Al final de la jornada, la necesidad de igualdad en el ser humano pasa a ser una necesidad de exclusión. Freud plantea que frente a una sociedad prohibitiva y excluyente, la creación de “un núcleo cultural más restringido ofrece la muy apreciable ventaja de permitir la satisfacción de este instinto [de muerte, agresión] mediante la hostilidad frente a los seres que han quedado excluidos de aquél.” (1999:104). La sociedad es un gran club donde solo entran aquellos que pagan la cuota, cuota que consiste en la pérdida de libertad individual en pro de una micro colectividad, para que el sistema establecido por los dueños del poder permanezca tal cual esta. Heteronomía total por parte del individuo.
Este proceso de control inicia en el núcleo primario, la familia. Karen Horney proponía que “el niño debe reprimir[se] por temor a perder [hasta] las expresiones insatisfactorias” Schultz (2002:152) de amor por parte de sus padres, debido a que el infante tiene una necesidad de seguridad, la cual, solo puede ser satisfecha con calidez y afecto. Maslow, también hablaba de la importancia de cubrir las necesidades de pertenencia y amor, el ser apreciado y considerado como parte de un grupo social.
Y es justo en la familia, donde aprendemos a obedecer y conformarnos, ya que el infante “modifica su comportamiento o actitud a fin de armonizarlos con el comportamiento o actitud del grupo” Levine y Pavelchack en Moscovici (1984:43), en este caso el grupo es la familia misma, así también, en este grupo primario el individuo aprende a “modificar su comportamiento a fin de someterse a las órdenes directas de una autoridad legítima” Levine y Pavelchack en Moscovici (1984:43), la cual sería el padre, la madre o ambos. Cabe aclarar, que en ausencia de los padres, el proceso es el mismo, porque el lugar de autoridad será ocupado por la persona encargada del niño, este o no ligado genéticamente con él.
Dicho proceso no cesa, ya que, durante el desarrollo del ser humano, esta situación se mantiene, y las autoridades legítimas se van convirtiendo en profesores, amigos, instituciones, etc… Promoviéndose durante todo el desarrollo del ser humano, la pérdida de autonomía, la cual, si es que queda, será reducida a una simple elección entre seguir la norma establecida con agrado o a disgusto. El individuo ya no decide basandose en sus necesidades esenciales, si no en esta pérdida del amor, que ahora es la aceptación del grupo. Sé, que puede argumentarse que dicha necesidad de aceptación/amor es una necesidad esencial, lo es, en efecto, pero es una necesidad que asocia su satisfacción con la subordinación a la norma, y que ha sido creada y reforzada a través del tiempo, primero con las figuras paternas, después, con cualquier figura de autoridad.
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